说起我们班的那个慢性子，我都很烦。他像一只蜗牛，不，树懒那样让人着急。他是谁？就是那位胖嘟嘟的饶锦鹏。
うちのクラスのあののろいところといったら、もううんざりです。彼はカタツムリのように、いや、怠け者のようにいらいらさせられます。彼は誰ですか？あの太っている饒錦鵬です。
虽然我不怎么了解他，但他那令人血压升高的慢性子是传遍天下，无人不知了。写作业时，他慢；吃饭时，他慢；就连说话，也像《疯狂动物城》里的闪电一样慢。下面，我就给大家讲一个他的经典例子。
彼のことはよく分かりませんでしたが、彼の血圧が高くなる遅い性質は天下にあまねく伝わりました。宿題をする時、彼は遅いです。食事をする時、彼は遅いです。話しても、「狂乱動物城」の稲妻のように遅いです。次に、彼の経典例を紹介します。
有一次，一个语文课代表（没错，那个人就是我）接到老师的任务，去盯饶锦鹏的听写本改错。我那是还不知道他特别慢，就很愉快地去了。我这个急性子跑到他那里，快速对他说：“老师让我催你赶快改听写本上的错！”他慢吞吞地拖着长音说：“好——的——”说着，他缓慢地转过身，慢吞吞地拉开书包的拉链，拿出语文袋子，又回过身来，在里面翻来找去，硬是没找到听写本，我都搞不清楚他是在使缓兵之计还是真的找不到了。我急了，夺过他的语文袋子，就在里面找。找到了，啪一声，放在他的桌子上，喊道：“快改！”他一页一页地翻，动作慢得像一只乌龟一样。终于找到了改错的那页。我一看，只有三个错，想：这个课间肯定能改完！可刚起这个想法，他就让我失望了。他缓缓打开铅笔袋，拿出签字笔，打开笔帽，开始写。他虽然写字速度不怎么慢，但他刚写几笔，就要喝一口水，不知道是不是犯了拖延症。有的时候，他还问我：“这个字——怎么写啊——”我的天啊！他说话就得耽误几分钟时间，更何况我要给他再讲一遍……我刚才那个想法彻底地破灭了。我还是耐着性子给他讲了一遍，等着他慢慢改错。结果啊，他刚改完一个词，就上课了！我只好回座位，课间再来找她。可午休时，他还是没改完。我抄起他的听写本，就向讲台冲去：“哎，慢死啦！”这个饶锦鹏，真不让人省心……
ある時、国語の授業の代表（間違いなく、その人は私です）が先生の任務を受けて、錦鵬の書き取りを見に行きました。彼が遅いとは知らなかったので、楽しく行きました。急いで彼のところに行きました。「先生は私に早くノートの間違いを聞くように促しました。」彼はゆっくりと長い音を引きずりながら、「はい、はい」と言っていました。彼はゆっくりと振り返って、カバンのチャックを開けて、国語の袋を取り出して、また体を返して、中をひっくり返して探しましたが、書き取りのノートが見つからなくて、彼が兵を緩める計略をしているのか、それとも本当に見つけられないのか分かりません。急いでいます。彼の国語の袋を奪って、中で探します。見つけました。パーンと彼の机の上に置いて、「直せ」と叫びました。彼はページをめくって、動作が亀のように遅いです。やっと間違えたページを見つけました。この授業はきっと終わります。この考えを起こしたばかりで、彼は私をがっかりさせました。彼はゆっくりと鉛筆の袋を開けて、署名ペンを取り出して、キャップを開けて、書き始めました。彼は字を書くスピードがあまり遅くないですが、書いたばかりで、よだれを飲みます。遅延症になったのかどうか分かりません。ある時、彼はまた私に聞きました。「この字は――どう書きますか？」彼の話には数分の時間がかかります。さらに彼にもう一度言ってあげます。私は我慢して彼にもう一度言ってみました。彼が徐々に間違ってくるのを待っています。結局、彼は単語を変えたばかりで、授業を受けました。席に戻るしかないです。授業の間にまた彼女を探しに来ます。しかし、昼休みの時、彼はまだ直していません。彼の書き取りノートを取って、教壇に向かって突進しました。この優勝鵬、ほっとしました。
我想，以后宁愿盯成绩比饶锦鹏还差的裴晨竣，也不盯着他改错了！这就是慢性子饶锦鹏的经典例子。你印象中的慢性子是不是他呢？
これからはむしろ、許錦鵬より成績が悪いペ晨竣を見て、彼の過ちを改めたいと思います。気の長い饒錦鵬の定番の例である。あなたの印象の中の気の長い人は彼ですか？